Sicurezza stradale: progetto “Icaro” Polstrad nelle scuole a Reggio
Reggio Calabria, 19 mar. – E’ giunto alla 19esima edizione il progetto “Icaro” della Polizia stradale. Il progetto ha come obiettivo la sensibilizzazione degli studenti sulla sicurezza stradale ed e’ realizzato dal Ministero dell’Interno, in collaborazione con il Ministero delle Infrastrutture e dei trasporti terrestri, la Direzione Generale per lo Studente, la partecipazione del MIUR e il Dipartimento di Psicologia Universita’ La Sapienza di Roma. Il tema di quest’anno e’ stato la “disregolazione emotiva” Al progetto hanno aderito numerosi istituti scolastici della Provincia. A Reggio Calabria hanno il convitto nazionale di Stato “T. Campanella”, le classi quinte del Liceo Classico e gli Istituti comprensivi “De Amicis-Bolani” e “Galilei-Pascoli”, con gli alunni delle quinte classi della scuola primaria.
“Il personale della Sezione Polizia Stradale di Reggio Calabria – spiega una nota – diretta dal primo dirigente Maria Grazia Milli, si e’ recato tra i banchi di scuola per illustrare agli alunni il tema principale del progetto ovvero le “emozioni” e le sue influenze sulle condotte di guida, di come esse siano strettamente collegate al comportamento su strada degli automobilisti, quando essi si trovano a dover affrontare situazione di guida nei momenti di maggiore Stress emotivo e di rabbia. Per gli studenti delle scuole superiori del Convitto T. Campanella – spiega ancora il comunicato – sono stati distribuiti due test, uno pre ed uno post intervento che, in forma anonima ed insieme ad altre schede, verranno inviate al Dipartimento di Psicologia dell’Universita’ La Sapienza di Roma. Inoltre, gli studenti, parteciperanno ad un concorso nazionale per la realizzazione di un nuovo Marchio logotipo distintivo per la prossima campagna nazionale Icaro. Invece, per gli studenti piu’ piccoli degli Istituti De Amicis-Bolani e Galilei Pascoli, lo stesso argomento di regolazione emotiva, e’ stato illustrato, in maniera piu’ semplice, sotto forma di cartoni animati tematici e schede da disegnare. Si e’ registrato – e’ scritto – un grande interesse per l’argomento “sicurezza stradale” da parte di tutti gli studenti e dei loro docenti. Tutti consapevoli che la vita e’ un bene prezioso che non va sprecato con condotte di guida prive di regole”.
Reggio Calabria, 19 mar. – E’ giunto alla 19esima edizione il progetto “Icaro” della Polizia stradale. Il progetto ha come obiettivo la sensibilizzazione degli studenti sulla sicurezza stradale ed e’ realizzato dal Ministero dell’Interno, in collaborazione con il Ministero delle Infrastrutture e dei trasporti terrestri, la Direzione Generale per lo Studente, la partecipazione del MIUR e il Dipartimento di Psicologia Universita’ La Sapienza di Roma. Il tema di quest’anno e’ stato la “disregolazione emotiva” Al progetto hanno aderito numerosi istituti scolastici della Provincia. A Reggio Calabria hanno il convitto nazionale di Stato “T. Campanella”, le classi quinte del Liceo Classico e gli Istituti comprensivi “De Amicis-Bolani” e “Galilei-Pascoli”, con gli alunni delle quinte classi della scuola primaria.
automobilisti, quando essi si trovano a dover affrontare situazione di guida nei momenti di maggiore Stress emotivo e di rabbia. Per gli studenti delle scuole superiori del Convitto T. Campanella – spiega ancora il comunicato – sono stati distribuiti due test, uno pre ed uno post intervento che, in forma anonima ed insieme ad altre schede, verranno inviate al Dipartimento di Psicologia dell’Universita’ La Sapienza di Roma. Inoltre, gli studenti, parteciperanno ad un concorso nazionale per la realizzazione di un nuovo Marchio logotipo distintivo per la prossima campagna nazionale Icaro. Invece, per gli studenti piu’ piccoli degli Istituti De Amicis-Bolani e Galilei Pascoli, lo stesso argomento di regolazione emotiva, e’ stato illustrato, in maniera piu’ semplice, sotto forma di cartoni animati tematici e schede da disegnare. Si e’ registrato – e’ scritto – un grande interesse per l’argomento “sicurezza stradale” da parte di tutti gli studenti e dei loro docenti. Tutti consapevoli che la vita e’ un bene prezioso che non va sprecato con condotte di guida prive di regole”.
